Clara Egger vs Emmanuel Dubuisson : comparateur présidentielle 2027
Comparez les deux candidats sur les 8 valeurs du questionnaire, les résultats validés du Candidator et un scénario de second tour fondé sur la proximité de leurs profils.
Proximité globale du duel
Distance moyenne entre les réponses aux 8 catégories communes du questionnaire.
Repères d'âge
âge
90
Ce repère compare l'âge déclaré des candidats ; il ne représente pas une structure démographique.
Les 8 valeurs face à face
En cas de second tour à l'élection présidentielle 2027 entre Clara Egger et Emmanuel Dubuisson : simulateur du vainqueur
Qui gagnerait un second tour entre Clara Egger et Emmanuel Dubuisson ? Ce simulateur estime le rapport de force à partir des résultats validés du Candidator et du report des voix des candidats éliminés.
Les voix validées des candidats éliminés sont réparties entre les deux finalistes selon la proximité de leurs profils sur les valeurs. Cette simulation de second tour de la présidentielle 2027 est une projection statistique, pas un sondage ni une prédiction officielle.
Clara Egger
49,5%
Emmanuel Dubuisson
50,5%
Les profils des candidats face à face
Cette synthèse reprend les descriptions publiées dans les fiches de candidature. Elle complète les scores du questionnaire par les valeurs revendiquées, le style politique et les principales propositions.
| Clara Egger | Proximité | Emmanuel Dubuisson |
|---|---|---|
| Valeurs et orientationsDémocratie directe, souveraineté citoyenne, décentralisation, transparence, co-construction, anti-oligarchie. | 5%proximité lexicale | Valeur travail, rigueur budgétaire, ordre régalien, pragmatisme économique, souveraineté populaire, bon sens populaire. |
| Style politiqueAnalytique, académique, axé sur la souveraineté du citoyen, critique envers la verticalité du pouvoir. | 0%proximité lexicale | Pragmatique, direct, récompensant le travail et fermement opposé à l'assistanat et à l'écologie punitive. |
| ProgrammeDÉMOCRATIE DIRECTE - Instauration du Référendum d'Initiative Citoyenne (RIC) en matière constituante, législative, abrogative et révocatoire - Droit de veto citoyen sur toutes les grandes lois nationales - Suppression des ordonnances et limitation stricte des pouvoirs de l'exécutif GOUVERNANCE LOCALE - Décentralisation massive vers les communes, désignées comme cœurs politiques du pays - Budget participatif obligatoire pour les grandes infrastructures d'État - Transparence totale et obligatoire des processus décisionnels publics JUSTICE & TRANSPARENCE - Fin des privilèges politiques et alignement du statut des élus sur le droit commun - Contrôle citoyen indépendant sur les conflits d'intérêts et les lobbys - Élection des instances de contrôle républicaines par des collèges citoyens |
7%proximité lexicale | DÉMOCRATIE DIRECTE ET INSTITUTIONS - Instauration du Référendum d'Initiative Citoyenne (RIC) pour redonner la parole aux citoyens - Rationalisation de l'État et gestion budgétaire stricte sur le modèle de l'entreprise - Réduction du train de vie des institutions et valorisation de la méritocratie VALEUR TRAVAIL ET ÉCONOMIE PRAGMATIQUE - Revalorisation prioritaire du travail et rééquilibrage du pouvoir d'achat pour les travailleurs - Lutte contre le non-travail et réorganisation des aides sociales sous condition de contribution - Simplification drastique des normes et baisse de la fiscalité pesant sur les entreprises et indépendants ORDRE PUBLIC ET SÉCURITÉ RÉGALIENNE - Rétablissement ferme de l'autorité de l'État et tolérance zéro face à la délinquance - Application de peines de prison plus automatiques et plus sévères - Maîtrise stricte des flux migratoires et priorité accordée au respect des règles républicaines TERRITOIRES ET ÉCOLOGIE DE BON SENS - Reconstitution d'un équilibre au profit de la ruralité et des territoires d'Outre-mer délaissés - Rejet de l'écologie punitive et de la fiscalité verte pesant sur le pouvoir d'achat des ménages - Soutien aux productions locales et aux filières professionnelles manuelles et artisanales ÉDUCATION ET TRANSMISSION - Retour à la discipline et à l'autorité à l'école républicaine - Port de l'uniforme et recentrage des programmes sur les savoirs fondamentaux et le roman national - Valorisation des filières d'apprentissage manuel dès le plus jeune âge (BEP/CAP) |